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    英语语法 时间:2019-01-21 我要投稿
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    内蒙古十一选5开奖结果 www.xhrt.net   本课时为语法教学,语法项目均在前面讲过,语法课本来都枯燥,学生注意力可能不够集中,注意调动学生积极性和激趣很重要。在教学过程中多引导学生关注对这些短语的整体学习,并有效地在语句中正确套用。在实际语言运用中,人们往往将这些句型视为一个整体进行记忆和运用,若教师在教学中注意关注这一特征,并得当地引导学生有意识地对它们进行整体识记和运用,可有效降低学生语言运用的错误率,也使相关内容变得轻松易学。

      通过本节课的教学,反映出的问题较多,今后的教学措施:

      第一、强化单词的记忆,并结合目前的情况,对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力,提高他们基础题的解题水平。

      第二、抓好语法的分类复习,在此过程中,就当前所暴露出来的弱点开展进行,通过分析试题,教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中,

      第三、书面表达是一个薄弱环节,主要是学生组句的能力差,语法漏洞多,不会审题的原因,所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。

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