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    生物教案 时间:2018-11-13 我要投稿
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    内蒙古十一选5开奖结果 www.xhrt.net   讨论:联系小学学过的自然知识,你能说出绿色植物在生态系统中起什么作用吗?(讨论2)。

      讲解:由此可见绿色植物在生态系统中的作用是非常重要的,由于他能制造有机物,因此在生态系统中称他为生产者。学生回答:绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,制造有机物,放出氧气,提供给生物。其遗体可作为微生物的营养,由他们将有机物分解为无机物。植物还能通过蒸腾作用将水蒸发到大气中去,增加空气湿度,降低空气温度,从而改善非生物成分组成的环境。

      外出调查

      班长:瞧,这边是池塘生态系统。

      生1:我们是各种鱼类,大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃水藻。

      生2:我们是各种水中植物。如莲,水藻、浮萍等。我们通过光合作用吸收CO2,制造有机物,放出O2,提供给小鱼小虾。我们还能通过蒸腾作用将水蒸发到大气中,增加空气湿度,降低空气温度,从而改善非生物成分组成的环境。

      生1:我们不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物。我们以植物光合作用制造的有机物、释放的氧气为生活。如果植物大量减少,导致光合作用大大减弱,我们就很有可能因缺少食物和氧气而死亡。但如果植物过多,覆盖了水面,我们就会缺氧而死!如水葫芦的入侵已经使我们无法呼吸,我们的兄弟姐妹已经死了很多很多了!!!

      生2:动物放出的二氧化碳是我们进行光合作用的原料。我们和动物之间是相互依赖相互影响的。

      生3:我们是各种微生物(细菌和真菌等)。各种动植物的遗体排泄物是我们的营养,我们将他们分解为无机物。

      班长:这边是主宰世界的人类!

      生:我们是世界的主宰者!我们创造了前所未有的文明!我们用我们的聪明才智改造着世界!如三峡工程,造纸技术,高楼大厦的崛起等等.

      森林:人类只顾自己眼前的利益,全然不顾后代子孙!他们为后代留下了什么?森林大片的减少,物种的灭绝,沙尘暴的肆无忌惮,洪水的爆发,难道这些都是天灾,人类也该想想了!

      池塘:我们要代表水中的生物向人类声讨!你们只顾自己!有没有想到其他的生物?你们捕食鱼类,连幼苗都不放过!工业废水的任意排放!还好你们已经意识到问题的严重性,已经制定了<渔业法><海洋环境?;し?gt;<水法>等,禁止在鱼苗期捕鱼,对网眼大小也有规定:工业废水经过处理才允许排放等等.

      人类:我们已经意识到了环保的重要性.如我们颁布了<森林法><草原法><野生动物?;し?gt;等等。

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